本文转载自蓝鲸edu

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原作者：胡莹

随着疫情的发展，多家教育机构宣布关门，行业内众多机构人人自危，久久不能复课着实给线下机构带来了不小的打击，纷纷急着转型线上寻求生路，然而产品体验不好对品牌和口碑损害极大，适得其反。

与此同时，无法实现正向现金流，存在泡沫；营销费用挤压教研师资费用，不能给到学生最优质的服务，难以“接得住”蜂拥而至的线上流量……也成了在线教育机构最大的考验。

在此基础上，OMO模式又重新成为了教育行业谈论的焦点，有人更是称它为“教育机构在疫情中活下来的唯一出路”。

现阶段，OMO模式到底能给机构带来什么？此次重新回归公众视线的OMO模式，到底是昙花再放还是将从此柳暗花明？笔者采访十位教育机构管理者、资深投资人及分析师，探寻OMO模式的现状及前景。

线下龙头借机豪赌OMO

此次教育行业OMO大潮，最先反映的莫过于K12赛道的线下龙头们。精锐教育创始人兼CEO张熙就曾公开作出预想：5年投资6亿元之后，精锐的“学习力”系统不仅升级到11.0，成为一个强大的数据中台；线上的精锐在线也在年实现2亿元收入，年精锐的在线业务有望实现10亿元收入，达到%的增长。

春节后，精锐用一周时间成功平移了12万在读生，趁势推出区别于线下的在线课程，发展成精锐在线、线下门店网络并驾齐驱的OMO平台。而精锐的OMO战略也吸引了资本的