北京治疗白癜风去哪家医院比较好 https://baike.baidu.com/item/%E5%8C%97%E4%BA%AC%E4%B8%AD%E7%A7%91%E7%99%BD%E7%99%9C%E9%A3%8E%E5%8C%BB%E9%99%A2/9728824

近期,一张美国纽约高中的中文期末试卷在网络上迅速流传开来,并刷爆了微博和朋友圈。

网友们做完后都表示:

“妈呀!这也太难了!”

“学了这么多年语文,连一个美国高中生的试卷竟然都做不了!”

“我可能都及不了格……”

“现在发现,我可能是一个假中国人……”

作为中国人,我感到很惭愧……

这张传说中很变态的试卷长这样:

试卷内共分为近义词、反义词、造句和作文四大题。

看起来很简单嘛,这不是咱们小学生的题型么?

别急,咱们从第一大题“近义词”开始做起。

“僦居”……额……

是读cù居吗?我会!好像是踢足球的意思哦。

再仔细琢磨,不对不对……那个好像是“蹴鞠”……

尴尬,连怎么发音都不知道,更别提什么意思了

于是在网上查了一下这个词

原来是这个意思,涨姿势耶……

那么它的近义词又是什么呢?嗯……大脑依旧一片空白……

再来看看下一题,“隐逸”的近义词?还是一片空白……

下一题……

“啖“的近义词?先告诉这个词怎么念?

“龁”.....

逡”.....

都查完之后

中文水平感觉提高了一大截

成就感十足……

但等一会儿……

这不就是美国高中生的题么……

第二道大题是考反义词,认真看完一遍,感觉更加的绝望……

“出淤泥而不染”的反义词是什么??......跳进黄河也洗不清吗?

“羁绊”的反义词?“甚蕃”的反义词?“一曝十寒”的反义词?“昙花一现”的反义词?

感觉这么多年中国人都白当了……

随便从其中查了一个“甚蕃”:

原来这个词出自于北宋周敦颐的《爱莲说》

今天真是太涨姿势了

不得不感慨,国外的中学生连这种“偏僻”的词都需要知道吗……

第三题造句题。这些词看起来简单,但真的不一定所有人都能做对。

比如“逡巡”和“中通外直”,你来造一个试试……

过了高三时期的文化巅峰期,基本上这些词早就忘得一干二净了。

下面附上这两个词的意思,帮不知道的童鞋恶补一下语文知识。

最后一道大题是可怕的作文题……

“莲花的启示”

“永远的昭君”

“读”大鼠“(蒲松龄)有感”

写成字以上的议论文

说实话,连“大鼠”是蒲松龄写的都不知道,更别提写字的议论文了……

看完这张试卷,有种中文水平被外国人深深鄙视的感觉

有很多网友表示自己才得了30多分,正式迈入“半文盲”的行列

最后有热心网友po出了答案,看看你做对几道题呢?

歪国人:学中文真的难

经历过中国各类英语考试的各位同学,可能都领教过出题人奇妙的脑回路了,在考外国人的时候,我们成功报了一箭之仇...

比如下面的语病题:

图源:HSK汉语考试题库

阅读理解题:

图源:HSK汉语考试题库

图源:HSK汉语考试题库

图源:HSK汉语考试题库

填空题:

图源:HSK汉语考试题库

再不学,就要被歪国人超过去了

中文考试难度的上涨,很显然与越来越多人学习中文有密不可分的关系。

而作为以汉语为母语的我们,更应该好好学习国语。

毕竟再不学,就要被歪果仁超过去了!

在中文逆势崛起的今天,我们的语文课程也是越来越难了!

基础知识涉及面广,作文考题贴近实际和生活,对课内外阅读的数量和质量要求越来越高……

如果说学习小学语文培养兴趣是主要的,那么对初中语文的学习,在升学压力之下,如何取得高分就显得尤为重要。

语文考试最注重也是最难把握的两项能力就是作文和阅读。我们该如何修炼基本功才能应对自如呢?

初中语文该如何学

“熟知考点、常考题型,做到目标明确;阅读、作文双攻略,一个知识点、两个维度把握,呈现最佳教学效果;教材体系环环相扣,一课一得,专项攻略。”

这是初中语文学习的难点,也是睿学先知初中语文教学法的亮点。

今天,睿学先知初中语文教学法创始人、教材体系构建者李鑫老师在师之道教育集团总部为大家带来了精彩的初中阅读、初中作文课程培训。此次培训也是睿学先知初中语文的第一届师训,为期5天。

李鑫老师解读了当前初中语文形势,倡导在日常的语文学习中,阅读要形成阅读思维、知识思维、答题思维;作文写作要形成作文思维。

作为第一届的学员,专心听课,用心做笔记,今天我们都是初中生。

考什么,练什么,

练什么,会什么,

睿学先知初中语文

直指中考

在语文为王的时代

备战中考

决胜语文

不说啦,小编要去听课啦!

不做惭愧的中国人!

The

End

招募专栏作家、原创作者

签约成功即可获得赞赏金投稿邮箱aixuexianzhi

qq.


转载请注明地址:http://www.tanhuaa.com/ncth/7220.html